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Création de bibliothèques scolaires en Centrafrique

Par Source: latitudefrance.org - 22/06/2012

Un deuxième stage de formation des bibliothécaires scolaires se tiendra à Bangui du 25 au 28 juin 2012

 

Il s’inscrit dans le cadre d’un projet du Fonds Social de Développement (FSD) porté par la Fédération nationale des Associations de parents d’élèves qui a permis la création de quatre bibliothèques scolaires inaugurées en décembre 2011 en présence de l’ensemble des partenaires. Ce projet intitulé «Amélioration de l’accès aux livres dans quatre écoles fondamentales de Bangui» présente plusieurs particularités. Zoom sur un projet-pilote.

Un projet novateur dans le système éducatif centrafricain
Ce projet doit positionner les bibliothèques scolaires comme outil pivot d’accès à la lecture pour les élèves mais aussi de l’émergence de nouvelles pratiques pédagogiques. La création de bibliothèques scolaires ne concerne pas seulement l’achat de livres de bibliothèques, elle a été précédée par la réhabilitation de salles de classe afin de les aménager car aucun local n’était prévu à cet effet.Dans chacune des écoles concernées, un instituteur volontaire et sélectionné par les autorités éducatives compétentes en fonction de ses motivations et de ses aptitudes est déchargé de classe et se voit confier les fonctions de bibliothécaire. Grâce à cette position administrative rarement pratiquée en République centrafricaine, le projet acquiert une dimension innovante, susceptible d’apporter de nombreuses améliorations dans l’organisation de l’école fondamentale en favorisant les décloisonnements et les échanges de pratiques au sein des équipes pédagogiques.

 


© latitudefrance.org
Une bibliothèque scolaire en action en Centrafrique
Un projet porteur de synergies
Ces premières bibliothèques scolaires ont bénéficié d’une première dotation d’environ 600 ouvrages grâce à une commande effectuée par le service de Coopération et d’Action culturelle de l’ambassade de France (SCAC) auprès de Biblionef. Cette association dispose de dix-huit années d’expérience. Elle met son expertise au service de l’amélioration de l’accès de la jeunesse au livre et à la culture, notamment en insérant le don d’ouvrages dans la chaîne du livre. La Fédération nationale des Associations de Parents d’Élèves et d’Étudiants centrafricains (FNAPEC) mutualise les quatre associations des parents d’élèves des écoles concernées et assure la gestion financière du projet en tant que bénéficiaire et maître d’ouvrage de ce projet FSD pour lequel elle a bénéficié d’une subvention de 26 886 euros de la part de l’ambassade de France. Elle garantit le suivi du projet en faisant le lien entre les parents et le système éducatif. La mise en œuvre de ce projet concourt ainsi au renforcement opérationnel des capacités de la FNAPEC, favorisant ainsi une meilleure implication des parents d’élèves au sein de la communauté éducative.

Le suivi du projet et les perspectives
La formation des différents acteurs du projet et le suivi-accompagnement des bibliothécaires et des équipes pédagogiques impliquent de nombreux intervenants du secteur éducatif et de la francophonie. Les inspecteurs d’académie et de circonscription sont fortement mobilisés, l’assistance technique encadre et suit le projet, le médiathécaire de l’Alliance française de Bangui apporte ses compétences professionnelles et les enseignants de l’École primaire AEFE du Lycée Charles-de-Gaulle de Bangui partagent leur savoir-faire dans le domaine de l’animation pédagogique autour du livre.
La suite

 

 
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